No es ningún secreto que el desarrollo del habla en los niños es uno de los principales signos de la formación de la personalidad. El desarrollo de las habilidades del habla se produce en varias etapas, depende de la edad y las características individuales de cada bebé. Las primeras sílabas que el niño aprende en el período inicial: alrededor de 8 a 12 meses desde el nacimiento.
La formación del habla en niños de edad preescolar más joven (de 3 a 4 años) es más productiva: dicen con sugerencias que pueden expresar sus pensamientos de manera clara y clara a los demás. El niño de cuatro años ya puede compartir sus impresiones de los eventos que tienen lugar con él, volver a contar la historia, comentar situaciones cotidianas.
La formación del habla en niños de edad preescolar más joven (3-4 años) es más productiva: dicen con sugerencias, pueden expresar sus pensamientos clara y claramente a los demás
Para muchos padres, el desarrollo inadecuado del habla infantil durante dos años se convierte en motivo de preocupación. Están buscando una manera de salir de la situación en la literatura, de especialistas, recurren a psicólogos y logopedas. Al mismo tiempo, olvidan que en diferentes niños las oportunidades de inicio difieren. Otros padres, por otro lado, confían en que su hijo necesariamente hablará, pero no es el momento.De hecho, muchos niños comienzan a voz Maestro un poco más tarde, sin embargo, si el desarrollo del habla, todavía deja mucho que desear niños de 3 años de edad, puede ser un signo de las desviaciones en el desarrollo.
Baste recordar los otros logros del niño y compararlos con los logros de sus compañeros de entender que el desarrollo de habilidades no pueden ocurrir simultáneamente en todos los niños de la misma edad. Mientras un niño se mueve cautelosamente a lo largo de la pared, otro ya puede caminar y correr con confianza sin ayuda. Una explicación similar, a veces, tiene "problemas" con el habla. Los padres pueden facilitar la tarea del niño relacionándose con él y siguiendo las recomendaciones de los especialistas.
Vale la pena señalar que los límites de la norma relativa a la edad en que el niño debe comenzar a hablar todavía están allí. Entonces, después de cumplir tres años, el niño debería poder hablar. Deje que su pronunciación esté lejos de ser perfecta, pero los familiares ya pueden entender lo que él quiere y lo que dice. Si el niño no aprendió a hablar antes de los tres años, en el futuro será aún más difícil, porque la influencia del habla se extiende a otras habilidades.
¿Por qué no hay un lenguaje de una edad temprana?
Hay varias razones comunes:
1. Herencia. Si ambos padres (o al menos uno de ellos) comenzaron a hablar relativamente tarde, entonces no debería sorprender que el niño esté "en silencio". ¡En todos los genes tienes la culpa! Sin embargo, esta explicación de la falta de expresión es aplicable solo a los niños cuya edad no ha alcanzado los tres años.
2. Problemas con los órganos auditivos. Si un niño no escucha bien, entonces no puede reconocer el habla de los demás en su totalidad. En consecuencia, el proceso de dominio del habla puede retrasarse significativamente, así como el desarrollo de la patología del habla. Las causas de los defectos de la audición pueden ser enfermedades congénitas o adquiridas, peculiaridades de la estructura del canal auditivo.
3. Consecuencias de enfermedades graves. El resultado de enfermedades graves o la prematurez del feto durante el embarazo puede ser un estado general de debilidad en el cuerpo del niño. En caso de que se haya interrumpido el desarrollo del sistema nervioso, la consecuencia de esto puede ser un retraso en el dominio de las habilidades del habla.
4. Hipoxia del feto durante el embarazo. La inanición de oxígeno intrauterino o el trauma del nacimiento también pueden servir como razones para retrasar el desarrollo del habla.
5. Atraso general en el desarrollo.Si el niño por muchos motivos muestra peores resultados que sus compañeros, no se sorprenda de que va a hablar más tarde que otros. Hace tiempo que se observó que, en la mayoría de los casos, las niñas comienzan a hablar antes que los niños, dominando gradualmente esta habilidad. Los muchachos, muy a menudo, permanecen callados por un largo tiempo y de repente comienzan a "dar" oraciones completas.
Patología del habla: ¿cómo definir?
Lo primero que debe hacerse a los padres que cuidan a sus hijos, cuyo hijo no puede aprender a hablar a temprana edad durante mucho tiempo, es establecer la causa de este fenómeno. Ayuda en estos especialistas calificados: pediatra, otorrinolaringólogo, logopeda, neurólogo. Para determinar el nivel del habla, el terapeuta del habla generalmente realiza pruebas simples. De acuerdo con los resultados del estudio, el especialista podrá identificar discrepancias en el desarrollo del habla en la edad del niño, si corresponde. Para establecer un diagnóstico preciso, es posible que deba consultar a un neurólogo. Este médico sacará conclusiones apropiadas sobre la salud del sistema nervioso de migas, entrevistando a la madre sobre el curso del embarazo, las características del proceso genérico, el comportamiento del bebé. ENT ayuda a identificar problemas con audífonos, aparatos articulatorios.Quizás la causa del problema es un frenillo sublingual corto. Para determinar las causas, la ENT llevará a cabo una investigación sobre la cavidad oral, los órganos auditivos y también realizará un audiograma.
¿Cuándo debe llevarse a cabo la investigación? Como usted sabe, cuanto antes se identifique el problema, más fácil será lidiar con él, por lo que se recomienda que consulte a los especialistas anteriores a la edad de un año del bebé. También es necesario repetir las visitas a los médicos en dos y tres años.
Métodos de desarrollo del habla
Muchos padres están preocupados por la cuestión de cómo desarrollar el discurso. Para acelerar el proceso de desarrollo del habla, es necesario tan pronto como sea posible para iniciar ejercicios sencillos con el bebé, dirigido al desarrollo intelectual general y el desarrollo de habilidades de lenguaje también. Los métodos básicos de desarrollo del habla están disponibles para todos los padres. Deberíamos hablar con el niño, pedirle que repita sonidos simples, sílabas, palabras que ya están en el primer año de vida. Debes pronunciar las palabras con claridad, en un tono tranquilo. Cuando un niño ya entiende el significado de las réplicas elementales para adultos, uno debe hacerle preguntas simples, a lo que él puede responder "sí" o "no".Pasar gradualmente a preguntas más complejas, cuya respuesta ya debería ser más detallada, y contener algunas palabras. También puede enseñarle a un niño a darle características a los objetos por color, tamaño y forma. Desde una edad temprana, el niño necesita leer versos cortos pero memorables.
Es importante que los padres entiendan que no es necesario forzar a un niño a realizar ejercicios en contra de su voluntad, o cuando no está en el espíritu. La bondad y la tolerancia por parte de los padres es el primer paso hacia el éxito y la comprensión mutua con una migaja.
