La escuela le da conocimiento al niño, pero para memorizar todo lo nuevo e interesante, es necesario comenzar a desarrollar la capacidad de concentrarse y retener la atención. Sin esto, es imposible participar en la ciencia o la creatividad. Thomas Edison dijo: "El genio es uno por ciento de inspiración y el noventa y nueve por ciento sudor". La atención lleva al genio. Bingo Aki desarrolló una libreta llamada "KUMON: Find a Couple", que en una forma de juego permite a los niños desarrollar habilidades cognitivas y concentración de atención.
Movilidad de atención
La atención de la persona adulta y el niño siempre fluctúa. Esto se debe a la historia del desarrollo de la humanidad en la Tierra. Durante mucho tiempo ha sido necesario mirar hacia atrás y mirar durante un largo tiempo, para que no te comas un tigre dientes de sable o te ataque una tribu vecina. La atención fue la principal herramienta que ayudó a sobrevivir. Los tiempos han cambiado, y todavía es difícil enfocar la atención, parar y arreglarlo en una cosa.
Durante el entrenamiento de motivos de distracciones, el niño observa con una visión lateral de su juguete favorito, oye la risa en la calle y huele a té fragante. Lamentablemente a mano no hay una habitación insonorizada al vacío,donde podrías poner al niño por un par de horas. Sí, no ayuda. Lo más importante en el éxito de cualquier ocupación es el mantenimiento del interés.
Los cuadernos "KUMON. Encuentra un par" en el formato del juego se enseñan la asiduidad y la concentración. Con cada tarea, el nivel de dificultad aumenta. Al principio, el más simple, más cerca del final del complejo. Cada página tiene una escala de calificación. Trabaje con el cuaderno que el niño debe tener junto con los padres. Es necesario detectar el tiempo durante el cual el niño completó la tarea y evaluar su desempeño. Es posible explicarle al niño cómo marcar el tiempo para que pueda realizar todas las tareas de forma independiente. Las tareas amplían el horizonte y enriquecen el vocabulario.
En esta serie hay dos niveles de complejidad. Cuéntele sobre cada cuaderno en más detalle.
KUMON. Encuentra un par Nivel 1
Las tareas en el cuaderno están destinadas a encontrar las mismas imágenes: animales, flores, frutas, bayas, verduras, etc. Se encuentra un total de 4 a 20 imágenes emparejadas en cada página. Por lo tanto, el cuaderno no solo enseñará al niño a concentrarse en las tareas asignadas, sino que también ampliará su vocabulario sobre el tema de la naturaleza viva.
Por ejemplo, aquí 4 pares, necesitas rodearlos. Es decir. si el niño primero caminó el elefante hacia la izquierda, entonces lo siguiente que debe hacer es dar la vuelta al elefante de la derecha. No es necesario conectarlos con una línea.Solo tienes que mirar para que el niño encuentre y describa correctamente una pareja. Registre el tiempo de la tarea y tome notas en cada hoja. Está bien si, al rastrear las imágenes, el niño llevará a cabo líneas irregulares. Lo principal es que él encuentra parejas y le gusta hacer los ejercicios.
Gradualmente, las tareas se vuelven más complicadas, no hay una división clara en dos mitades, los objetos y los animales se ubican alternativamente. Aquí hay un ejemplo de una tarea que es más complicada.
Es necesario encontrar aves idénticas. Aquí ya son más pequeños y algunos son visualmente muy similares. Si el niño tiene dificultades, no se apresure. Permita que realice tareas sin preocuparse por el tiempo. Si no puede arreglárselas solo, ofrécele su ayuda.
En este ejercicio, necesita encontrar hasta 20 pares. Intenta ver cuánto tiempo te manejarás tú mismo.
Debajo de cada imagen hay una firma. Durante la tarea, el niño no necesita pronunciar las inscripciones en voz alta. Ejercicios para encontrar y reconocer pares, no leer. Cuando todos los pares están en un círculo, puede llamar o pedir al niño que nombre algunos animales. Por ejemplo, diga: "Esto es una jirafa", y señale la imagen correspondiente.Puedes preguntar "¿A quién más conoces aquí?".
KUMON. Encuentra un par Nivel 2
"Encontrar un par, Nivel 2" es una continuación del primer nivel. Si hubo 4 a 20 pares en el primer cuaderno, en el segundo nivel hay de 24 a 40 pares de imágenes en cada página. Si el niño se desenvuelve bien con el primer nivel, podemos pasar al segundo nivel de forma segura.
Aquí hay un ejemplo de una tarea simple de un cuaderno: necesita encontrar 24 pares de animales marinos.
Pero la tarea es más complicada: necesitamos encontrar 40 pares. Y luego no hay división en la mitad izquierda y derecha. Puede realizar la tarea como lo desee, no necesita hacer un círculo en orden, primero dos jirafas, luego dos tomates y así sucesivamente. Un niño puede realizar tareas como lo desee.
Con el tiempo, cuando el niño se familiarice con todos los nombres y los reconozca, puede pedirle que encuentre objetos o animales individuales, por ejemplo, "encuentre avestruces" o "encierre en un círculo las abejas". No olvide alabar al niño si está bien o simplemente trata de realizar tareas.
Si hay dificultades, explica qué partes o partes hay u otra imagen. Por ejemplo, "Verás, es un loro, es blanco, tiene una cresta amarilla, un pico y patas grises y una gran cola".En una caminata, hable de todo para desarrollar la atención plena y la vigilancia de su hijo.
Con los cuadernos "KUMON. Encontrar un par" puede tratar con niños de 4 a 6 años. Los niños pueden estudiar en casa con sus padres o con los cuidadores de jardines de infantes, escuelas y centros de desarrollo infantil.
