El habla es uno de los principales indicadores del desarrollo infantil. Depende del conocimiento del mundo circundante, el desarrollo de la inteligencia y la psique, la adaptación social. Varios factores pueden interrumpir el proceso de formación de habilidades del habla en cualquier etapa del desarrollo. Si el niño no habla, los padres confundidos se enfrentan a enormes problemas médicos y pedagógicos. Por lo tanto, es tan importante notar el retraso a tiempo y tomar las medidas necesarias para superarlo.
Causas del retraso en el desarrollo del habla
Las razones de la violación de la formación del habla pueden ser diferentes. El desarrollo de esta habilidad está influenciado por factores internos y externos.
Condiciones sociales y microclima familiar
La deficiencia de la atención de los padres afecta negativamente el desarrollo del habla. Por ejemplo, un niño no habla, juega poco y la comunicación en vivo es reemplazada por un televisor que funciona constantemente. En esta situación, el niño no querrá ponerse en contacto verbalmente, aunque puede citar anuncios de televisión, caricaturas.
Los adultos se dedican a aclarar las relaciones, hablan en tonos elevados, se gritan el uno al otro. Esto asusta al niño, no tiene el deseo de comunicarse con sus padres.Se desarrolla una reacción negativa si los familiares hablan rápidamente, sin tratar de comprenderlos.
La falta de lenguaje se puede formar y con la atención excesiva de los adultos, cuando los padres adivinan, superan cualquier necesidad del bebé. Esto lo priva de la necesidad de aprender a expresar deseos con palabras.
La demora en la formación del habla se observa a menudo en familias bilingües. El niño aprende gradualmente ambos idiomas, pero lleva mucho tiempo. Para evitar ansiedad innecesaria, los padres, que se comunican en casa, necesitan hablar el mismo idioma.
No siempre se puede imponer habilidades correctas de expresión oral. Cuando los padres lentamente, articuladamente hablan frases y palabras, y luego compulsivamente les piden que repitan, puede convertirse en la negativa de un niño a hablar.
Fuerte estrés, susto, trato cruel, cambio abrupto del entorno social (comienzo temprano de las visitas al jardín de infantes, reubicación) a menudo causan trastornos psicológicos. Incluso con habilidades para hablar, el niño se niega a entrar en contacto verbal, expresando protesta contra la situación circundante.
Causas fisiológicas
El retraso en la formación del habla puede deberse a causas fisiológicas. La mayoría de las veces esto conduce a:
- mal funcionamiento del sistema nervioso central (lesión cerebral prenatal, lesión en el parto, las consecuencias infecciones neurológicas y lesión cerebral traumática sufrida por la primera infancia);
- disminución o ausencia de audición;
- violación de la articulación debido a defectos en el desarrollo o el daño a los músculos y nervios lengua, la cara, la garganta, laringe, paladar blando;
- alteraciones visuales;
- retraso en el desarrollo físico;
- resfriados frecuentes;
- Presencia de enfermedades crónicas con exacerbaciones frecuentes.
Debemos tener en cuenta la herencia, el género (los niños comienzan a hablar un poco más tarde), así como las características individuales.
¿Por qué es importante el desarrollo oportuno del discurso?
Cada pediatra está interesado cuando el niño habla, ya que este es uno de los principales indicadores del desarrollo mental. Si el tiempo no se da cuenta de un retraso del habla y no se refiere a un especialista, a continuación, para hacer frente a esto sería más difícil con el tiempo.
Las conexiones neuronales responsables del entendimiento y la pronunciación de las palabras pueden deteriorarse gradualmente. Esto llevará inevitablemente a un retraso no solo verbal, sino también al desarrollo mental, que privará a una persona de la adaptación social, como resultado, pueden surgir problemas mentales. Más detalles sobre la demora en el desarrollo del habla →
¿Cuándo ir al médico y qué especialistas pueden ayudar?
Siempre debe comenzar con un examen pediátrico. Además, el médico de los niños determinará qué especialistas deben ser examinados.
A la edad de 1 año, el bebé es examinado por un neurólogo, un otorrinolaringólogo y un oculista. Esto ayudará a identificar las consecuencias de los trastornos intrauterinos o el trauma del nacimiento.
Más tarde, en ausencia de habla, los principales consultores son un neurólogo, un psicólogo y un terapeuta del habla. Los resultados de las pruebas sobre la correspondencia del desarrollo del habla según la edad son extremadamente importantes para determinar las tácticas terapéuticas.
Si el niño no habla a los 2, debe ser examinado por un defectólogo. A partir de 3 años en la ausencia del habla, los exámenes del psiconeurólogo, el dentista son obligatorios. En 4 años, el terapeuta del habla ayudará a corregir la pronunciación incorrecta de los sonidos individuales.
Etapas del desarrollo del habla del niño
Es posible distinguir periodos de pre-habla y habla. El primero comienza en el momento del nacimiento.
En el primer año de vida del bebé, la madre debe controlar si reacciona al mundo que lo rodea. Normalmente hay las siguientes etapas:
- 1-4 meses: el bebé hace sonidos cortos, zumba, estira las vocales;
- 5 meses - en el discurso hay sonidos de consonantes;
- 6-8 meses: repite las sílabas y las palabras simples de los padres;
- 10 meses: puedes escuchar a la primera "mamá".
La etapa de discurso comienza con 1 año. En este momento, la migaja conoce su nombre, 10-15 palabras simples, trata de repetir palabras nuevas, dirigidas a él por adultos.
De 1 año a 2 años es un período de habla muy importante. El niño aprende a hablar con frases simples, amplía el vocabulario hasta 200-300 palabras, comienza a usar el plural en el habla, los verbos y hace preguntas ("¿qué?").
Después de dos años, debe comprender el contenido de los cuentos de hadas, poemas, colores de llamada, propiedades de los objetos. En tres años el habla está más desarrollada, se usan casos, tiempos, preposiciones, pronombres.
En 4-5 años, el bebé participa voluntariamente en diálogos, vuelve a contar lo que ha visto o escuchado. En las preguntas formuladas por adultos, el énfasis se desplaza a "¿por qué?".
La relación entre el desarrollo del habla y las habilidades motoras finas
Las áreas de la corteza cerebral responsables del habla y los movimientos de los dedos están estrechamente relacionadas entre sí. Cuantos más niños participen en las habilidades motoras pequeñas, mejor será el área del cerebro que proporciona la dicción, la memoria.
Por lo tanto, es útil, junto con el bebé, ordenar la grupa para limpiar los huevos duros.Tener el efecto de los juegos cooperativos con el diseñador de los niños de Lego, recogiendo rompecabezas de mosaico. Niños que se divierten aprendiendo a zapatos de cordones, nudos de corbata, pintar cuadros, esculpir arcilla.
Los períodos críticos en el desarrollo del habla
El desarrollo de las habilidades del lenguaje va por etapas. Cualquier factor patológico que afecta a un determinado período de desarrollo del habla (enfermedad, estrés severo), puede detenerlo.
Hasta que el bebé año pasando por un período muy importante de la formación de la palabra. Ya 1 mes madre debe referirse cariñosamente a ella, a menudo llamado por el nombre de tratar de traer de vuelta a la charla. A partir de los sonidos individuales, balbuceo y característico Gülen a 6 meses de edad y 1 año cero a la izquierda va a la pronunciación de ciertas sílabas.
Crítico y puede ser llamado un año de edad. Se formó gradualmente, que consiste en sílabas idénticas monosílabos. se produzcan cambios significativos en la edad de 2-3 años, a partir de dos años de edad del bebé puede expresar sus deseos a través de frases, de tres años - dice las propuestas. Si las etapas de la formación del habla no se corresponde con norma de edad, es necesario dirigirse a los especialistas.
El niño no habla, ¿qué hacer?
Si un niño no habla un año, se debe examinar a un neurólogo, un otorrinolaringólogo o un oculista. Los padres deben comunicarse más con él, cantando con la entonación tierna las mismas sílabas: ma-ma, ba-ba.
Si el bebé no habla en dos años, ayudará a las clases con el defectólogo, la estimulación activa de las habilidades del habla por parte de los padres. El niño no quiere hablar en 2,5 años; la terapia pedagógica y del habla debe continuarse.
Cuando el niño no habla a las 3, se llevan a cabo consultas del neurólogo, el otorrinolaringólogo y el logopeda. Se necesitan juegos de dedos, estimulación discreta de la comunicación, logorítmica, logomasaje, clases para ampliar el vocabulario.
El problema no se resuelve en 4 años: se realiza una encuesta completa para averiguar por qué el niño no habla. Es obligatorio utilizar un conjunto de medidas psicológicas, pedagógicas y correctivas en el contexto del tratamiento farmacológico. Falta de habla durante 5 años: es necesario un examen médico y pedagógico en profundidad con la participación de un defectólogo y un psiconeurólogo.
Métodos de tratamiento
La terapia depende de los resultados del examen y el diagnóstico realizado.El tratamiento farmacológico incluye medicamentos de varios grupos medicinales:
- nootrópicos (cursos óptimos 4 veces al año);
- preparaciones vasculares;
- vitaminas del grupo B;
- medios restaurativos.
De productos no medicinales son efectivos: masajes, especialmente la zona de la cabeza y el cuello, acupuntura, electroprocesadores, magnetoterapia. Lecciones importantes con un defectólogo, terapeuta del habla.
Tareas y juegos
Para el desarrollo normal del habla, debe tratar constantemente con los niños en el hogar.
Cómo es la expansión del entorno del habla:
- En la altura del bebé en el apartamento para pegar imágenes brillantes, diga lo que se representa. Estimular repetir lo dicho o comentar sobre la imagen. Es deseable cambiar las imágenes cada 7-10 días para que el niño no pierda interés.
- Durante el juego, presiona para repetir después de las sílabas de la madre, para lograr la imitación de las voces de los animales, cuyas imágenes se consideran. Para niños mayores de 4 años, juegos con diálogos y canciones son adecuados.
- Comunicarse con niños, incluidos los mayores en edad y adultos.
- Leyendo libros con una expresión. Para dar la oportunidad de expresar emociones, repita la palabra, termine la frase leída por la madre.
Mejorar las habilidades motoras finas es muy importante. Situación benevolente importante en la familia, necesita hablar con el bebé cariñosamente, provocar una sonrisa recíproca, risa.
Otras formas de mejorar el habla
Ejercicios de respiración muy útiles. Junto con el niño es necesario soplar burbujas de jabón, apagar una vela encendida, soplar dientes de león. Desarrolla los órganos del habla.
Gimnasia articulatoria eficaz: delante del espejo el niño repite varios ejercicios de imitación para el adulto: saca la lengua, dibuja los labios con un tubo, mejillas y mejillas, sonríe ampliamente. Es necesario que el proceso vaya acompañado de sonidos, intentos de pronunciar palabras.
Hay libros de pasos que te ayudarán a dominar gradualmente las habilidades del habla. Están bellamente decorados, los colores brillantes atraen la atención del niño. Teniendo en cuenta las imágenes, la madre debe nombrar los objetos, luego mendigar suavemente para repetir el título, comentar sobre la imagen.
Algunos niños toman fotos de fotografías. Esto también ayudará a hablar al niño. Necesitamos preguntar a quién ve, qué hace, dónde es fotografiada la persona.
Desarrollar juguetes musicales es muy útil.Ayuda a cantar canciones infantiles, poemas. El verano es un buen momento para mejorar la comunicación, esto se facilita jugando al aire libre, conociendo la naturaleza.
Si el habla está poco desarrollada en 4-5 años, los juegos de roles son efectivos, el aprendizaje de trabalenguas, proverbios. En Internet, puede encontrar juegos de computadora en desarrollo que pueden inducir a los niños a hablar más activamente.
Estimula la comunicación del habla con mascotas. En cualquier caso, es importante hacer lo que sea interesante para el niño. Es útil llevar un diario en el que se registren los logros del bebé.
¿Qué no se puede hacer?
A cualquier edad no puede limitar al niño en la comunicación. Necesita hablar más, usar palabras simples y comprensibles. Al hacer la pregunta, no puede apresurarse a responder, a veces es útil responder por el bebé, recordará y luego repetirá.
No puede gritar, señalar de manera grosera un malentendido o pronunciación de palabras. No se puede castigar por mal discurso, falta de voluntad para hablar.
Es necesario entrenar el discurso en etapas. No fuerce el proceso, tratando de garantizar que el niño supere rápidamente la brecha de sus compañeros. Los padres deben pasar de lo simple a lo complejo, pasar de visualizar las imágenes del libro a los juegos con los dedos, estudiar con el diseñador. Lea más sobre el diseñador para niños de todas las edades →
No compare las habilidades verbales de los niños, reproche al niño, que él es peor que alguien. Además, uno no debería alentar el uso de palabras-parásitos, sufijos diminutivos-cariñosos.
Cada niño es único, tiene su propio ritmo de desarrollo. Pero, viendo la formación tardía de las habilidades del habla, los padres deben comportarse de manera activa. Es necesario consultar a un pediatra, obtener asesoramiento profesional y comenzar a realizar recomendaciones médicas. Pero el papel principal pertenece al aprendizaje en el entorno familiar.
Papá y madre deben entender que la formación del habla requerirá mucha paciencia, tiempo, fuerza e ingenio. No espere un resultado rápido, al final todos los esfuerzos tendrán un impacto positivo en el desarrollo y rendirán frutos. Lo principal es estar comprometido y estar seguro de éxito.
Autor: Olga Shchepina, doctora,
especialmente para Mama66.com
